會稽國中如何將在地特色融入生態課程？

Question

Accepted Answer

會稽國中運用在地場域深化生態課程

桃園市會稽國中作為桃園首間獲「臺美生態學校認證」的國中，其環境教育課程的設計深度連結了在地特色。校內教學團隊積極運用黑松教育基金會「綠+校園生態計畫」所提供的資源，並透過觀摩其他生態學校的實務經驗，建構出獨特的課程架構。該校鎖定校園周邊的虎頭山及桃林鐵路這兩處具代表性的在地場域，以此為基礎設計了一系列引人入勝的戶外教學活動，包含賞鷹、淨山以及健走等。這些課程的設計核心，旨在引導學生走出教室，親身走入大自然，藉由實際的接觸與體驗，培養對在地環境的關懷與認識。

生態觀察引導學生反思與行動

在會稽國中的生態課程中，學生們的學習不僅止於觀察，更重要的是引導他們進行深度反思。透過實際前往虎頭山進行赤腹鷹的觀察，並輔以相關紀錄片的觀看，學生們對於生態系的相互關聯有了更深刻的理解。其中，一個重要的學習點是學生們對於老鼠藥使用的反思，他們提出「老鷹如果吃了中毒的老鼠，會不會也跟著中毒？」的疑問，進而建議社區減少使用老鼠藥，轉而採用對生態更友善的驅蟲方式。這種從觀察到反思，再到提出具體解決方案的過程，充分展現了環境教育在培養學生同理心與生態意識方面的價值。

生態學校認證肯定會稽國中的永續教育實踐

會稽國中此次成功通過「臺美生態學校認證」，並成為桃園市第一所獲得此類認證的國中，無疑是對其在環境教育領域長期投入與創新實踐的肯定。這項認證由環境部、教育部、美國環保署及美國國家野生動物協會共同建立，設有綠旗、銀牌、銅牌三級認證制度。會稽國中首次參與即獲得銅牌殊榮，顯示其在環境永續教學上的紮實基礎與顯著成效。此成就不僅為校內師生帶來榮耀，更為桃園市的國中階段環境教育樹立了新的標竿，也為更多青少年提供了在學習過程中與土地建立深刻連結的機會。

黑松教育基金會推動環境教育的深遠影響

會稽國中的成功，是黑松教育基金會長期深耕環境教育的縮影。基金會自2013年成立以來，透過「綠+校園生態計畫」，已陪伴全台超過68所學校，其中34所學校更獲得了「臺美生態學校認證」。基金會的投入不僅在於提供資源與輔導，更展現在其促進學校間交流、分享實務經驗上的努力。例如，基金會安排夥伴學校參訪會稽國中，觀摩其將赤腹鷹生態融入校訂課程的實務操作。這種跨校的知識共享與協作模式，對於推動整體環境教育的發展具有重要意義，也展現了企業在永續教育領域的實質貢獻。

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